VNBM – arte contemporânea | Serviço de mediação

Mar 15, 2024 - 10:00 Atualizado: Mar 14, 2024 - 11:44

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VNBM – arte contemporânea | Serviço de mediação

Foto: DR

A VNBM – arte contemporânea comunica que, no âmbito da residência artística que ocorreu em Viseu, de Dezembro a Fevereiro, o artista Pedro Tudela, em colaboração com os Zés Pereiras de Vildemoinhos e com o último latoeiro da cidade, de 89, António Carvalho, o artista produziu uma exposição – A pele da água - criou um serviço de mediação para a comunidade educativa formal e não formal do distrito de Viseu.

Informamos que a partir de 6 de Março até ao dia 20 de Abril todas as organizações educativas e sociais, públicas ou privadas do distrito de Viseu, bem como os professores/ formadores, que colocamos à disposição e gratuitamente o serviço de mediação com actividades distintas e adequadas aos vossos grupos, com diferentes idades e competências.

Assim apresentamos 3 possibilidades de actividades para que nos comuniquem o dia que pretendem fazer a actividade, bem como qual a oficina seleccionada.

Aproveitamos para deixar-vos o nosso sítio actualizado – www.vnbm.pt e que sugerimos que subscrevam a nossa newsletter com a indicação se é ou não professor.

Deixamos ainda um filme criado pelo jornal público para poderem assistir a um momento muito gratificante do 2.º ensaio de Pedro Tudela com o grupo de percussão tradicional Zés Pereiras. https://vimeo.com/911690466

SERVIÇO DE MEDIAÇÃO GRATUITO |

ATIVIDADES DISPONÍVEIS* A Pele da Água I de Pedro Tudela

ATIVIDADE A | Público-alvo/ alunos do Pré-escolar e 1.º ciclo, com a duração de 90' minutos

Pequenos Tambores. pequenos sons. peles Pintadas.

Os participantes serão desafiados a construir pequenos tambores de lata e papel.

Os papéis serão pintados livremente e esticados com elásticos na boca das latas.

Depois de prontos serão pequenos tambores para atentar a atracção do pequeno som, que se pode extrair das latas e do frágil papel a servir de pele.

materiais:

- latas vazias

- elásticos

- papel de arroz

- guache e têmpera (cores primárias)

- pauzinhos

ATIVIDADE B | Público-alvo/ alunos do Ensino 2.º e 3.º ciclo, com duração 120 minutos;

Desenhar com e para o som simples

A actividade tem como objectivo a capacidade de reconhecer a abstracção do som.

Será sugerida a construção de uma partitura/desenho apenas com elementos circulares (bolas, círculos e arcos, grandes médios e pequenos, coloridos, opacos e/ou transparentes) a interpretar sons produzidos pelo toque (percussivo s) no local

materiais:

- papel de desenho

- tintas

- rolos, pincéis, pipetas

- furador de papel

- latas, frascos, autocolantes de tamanhos diferentes e redondos

- guache e têmpera

- água

ATIVIDADE C | Público-alvo / alunos do Ensino Secundário e Superior, com duração 120 minutos.

Desenhar o som para o ouvir num lugar

A actividade tem como objectivo a capacidade de aceder a abstracção do som, da sua difusão e colocação no espaço que ocupamos.

Interpretar a visualidade (pequeno, grande, repetição, subtileza, densidade e vazio).

Será sugerida a construção de uma partitura/desenho apenas com elementos circulares (bolas, círculos e arcos, grandes, médios e pequenos, coloridos, opacos e/ou transparentes) de um modo livre.

Depois de concluídas as partituras/desenhos trocam-se os resultados para serem interpretadas por voz, em vários pontos da sala/espaço.

materiais:

- papel de desenho

- tintas

- rolos, pincéis, pipetas

- furador de papel

- latas, frascos, autocolantes ... tamanhos diferentes e redondos

- guache e têmpera

- água

*Grupos de educação especial – As oficinas serão adaptadas às especificidades de cada pessoa.

MAIS INFORMAÇÕES

“Para quando posso marcar as actividades que seleccionei?”